An der HTL Pinkafeld werden in Form einer von Mädchenteambetreuerin Prof. Birgit Stephan initiierten Ausstellung im neuen Eingangsfoyer und einer in Violett gehaltenen Beleuchtung anlässlich des Internationalen Frauentags „IWD 2023“ auf die Unterschiede zwischen Frauen und Männer aufmerksam gemacht.
Um diesen Unterschieden entgegenzuwirken, bemüht sich die HTL Pinkafeld u.a. um ein Mentoring-Programm, bei dem Schülerinnen mit Frauen in Führungspositionen vernetzt werden, um leichter in der technischen Branche Fuß zu fassen. In diesem Schuljahr soll dieses Programm erweitert werden, um mit den Mädchen ihr Stärken-Schwächen-Profil zu schärfen und Unterstützung in den bevorstehenden Bewerbungsprozessen zu geben.
Auf der Homepage der UN Women Austria ist das diesjährige Thema für den Internationalen Frauentag am 8. März 2023 (IWD 2023) zu finden: “DigitALL: Innovation and technology for gender equality”. Technologien werden weitgehend von Männern kreiert, genutzt und reguliert. Frauen bleiben weiterhin unterrepräsentiert, nutzen weniger digitale Dienste und wählen seltener technikbezogene Berufe. Geschlechtsspezifische Gewalt und Belästigung online stellen außerdem ein großes Problem dar. Der technologische Fortschritt bringt nicht nur neue Formen von Ungleichheiten mit sich, sondern verstärkt auch die Bedrohung der Rechte und des Wohlbefindens von Frauen und Mädchen. Dennoch bietet das digitale Zeitalter auch Möglichkeiten zur Stärkung von Frauen und Mädchen.
UN Women geht der Frage nach, wie Technologien genutzt werden können, um eine sichere, nachhaltige und gerechte Zukunft für alle zu gestalten. Im Rahmen der Kampagne zum Internationalen Frauentag 2023 zeigt UN Women vier Schritte auf, die wir in die richtige Richtung unternehmen können.
- Den Gender Gap in Bezug auf Zugang zur und Kenntnissen der digitalen Welt schließen
- Mädchen und Frauen im MINT-Bereich unterstützen
- Technologien schaffen, die den Bedürfnissen von Frauen und Mädchen entsprechen
- Technologiegestützte geschlechtsspezifische Gewalt bekämpfen
#DigitAll
